Fjärrundervisning

Fjärr- och distansundervisning beskrivs ofta som en teknisk fråga. Men i praktiken handlar den minst lika mycket om likvärdighet, ansvar och vad vi tar för givet. I arbetet med Utvecklingsnav för platsoberoende gymnasieskola och genom erfarenheter från Internetdagarna blir det tydligt att digital undervisning kräver mer än uppkoppling Intresset för platsoberoende gymnasieskola växer. I glesbygd,…