Den 18–19 november besökte en delegation från Södra Lapplands gymnasieförbund (SLG) Lapplands kommunalförbund i Jokkmokk. Under två intensiva dagar fördjupade vi oss i organisation, fjärrundervisning och lärlingsutbildning – platsoberoende undervisning – och i hur vi kan skapa hållbara lösningar trots stora geografiska avstånd. Vi som åkte representerade ledning, administration samt program- och lärlingsansvariga. Med oss…
Utvecklingsdagen den 8 januari var ett medvetet steg i Utvecklingsnavets arbete med att bygga samsyn, riktning och kapacitet för en platsoberoende gymnasieskola. Det material som togs fram under dagen är inte ett ”resultat som ska rapporteras av”, utan ett arbetsmaterial som nu tas vidare i verksamheten – på skolenheterna och i yrkes- och ämnesrelaterade grupper….
Fjärr- och distansundervisning beskrivs ofta som en teknisk fråga. Men i praktiken handlar den minst lika mycket om likvärdighet, ansvar och vad vi tar för givet. I arbetet med Utvecklingsnav för platsoberoende gymnasieskola och genom erfarenheter från Internetdagarna blir det tydligt att digital undervisning kräver mer än uppkoppling Intresset för platsoberoende gymnasieskola växer. I glesbygd,…
Hur skapar man beredskap för ny teknik i skolan utan att tappa fokus på likvärdighet och uppdrag? Under hösten har Utvecklingsnav för platsoberoende gymnasieskola tagit flera första steg för att utforska hur digitala verktyg kan användas som stöd i undervisning och organisation – med både möjligheter och viktiga frågor som följd. Utvecklingsarbete börjar sällan med…
