Under höstens fortbildningsdag fick personalen på SLG möjlighet att lyssna till Fredrik Zimmerman, forskare och lektor vid Högskolan i Borås. Fredrik presenterade sin forskning om pojkars skolprestationer och hur skolan kan skapa bättre förutsättningar för alla elever oavsett kön att lyckas. Föreläsningen gav inte några enkla svar eller generella lösningar för ”pojkar”, utan lyfte fram…
Många av eleverna från Luspengymnasiets forskningsprofil gick vidare till forskning, högre utbildning och kvalificerade yrken. Nu kartläggs erfarenheterna från satsningen för att bättre förstå vilken betydelse den haft för elever, utbildning och samhällsutveckling. Forskningsprofilen vid Luspengymnasiet skapades i samarbete mellan skola och universitet med målet att ge fler unga från glesbygd möjlighet att möta forskning…
Hur kan Södra Lapplands Gymnasieförbund vidareutveckla undervisningen för elever som studerar i glesbygd? Under SETT-mässan i Stockholm lyftes erfarenheter, forskning och exempel som kan bidra till den fortsatta utvecklingen av platsoberoende gymnasieutbildning i södra Lappland. För rektor Helena Renman handlade deltagandet om att få nya perspektiv på digital utveckling och undervisning.– Vi har fått perspektiv…
Många företag börjar tänka på kompetensförsörjning när en tjänst blir ledig. Då är det ofta för sent. För företagaren Tomas Granström börjar framtidens kompetens betydligt tidigare – i mötet mellan unga människor, utbildning och arbetsliv. Erfarenheten pekar mot en större fråga: hur kan gymnasieskolor bidra till mer nytta för både ungdomar och närsamhälle? – Elev…
I södra Lappland är arbetslösheten låg, men kompetensbristen hög. Arbetsgivare inom vård, skola, skog, industri, transport och besöksnäring letar med ljus och lykta efter rätt människor. Vårt uppdrag i Utvecklingsnavet är att skapa utbildningsmodeller som fungerar i glesbygd – inte att försöka pressa in storstadsmodeller i våra förutsättningar. I små kommuner är varje människa viktig…
